Debaty sejmoweIV Kadencja

Interpelacja w sprawie możliwości dokształcania się nauczycieli szkół wiejskich

   W dobie wdrażania reformy oświaty niezwykle ważny jest poziom merytoryczny prezentowany przez nauczycieli, a więc osoby, od których praktycznie zależy powodzenie reformy. Jest oczywiste, iż poziom ten jest różny, ale trzeba uczynić wszystko, by był coraz wyższy, i należy stworzyć wszystkim nauczycielom możliwość podnoszenia swoich kwalifikacji. A w tym zakresie równości nie ma. O wiele łatwiej dokształcać się nauczycielom w większych miastach niż nauczycielom mieszkającym w miasteczkach i na wsi. I tym ostatnim należy wyrównać szanse. Spotykając się ze środowiskiem nauczycieli miasteczek i wsi, słyszę właśnie głosy wyrażające z jednej strony gotowość do dalszej nauki i z drugiej głosy mówiące o niemożliwości dokształcania, głównie z względów finansowych (dalekie dojazdy, drogie noclegi w miejscu studiów itp.). Dlatego też zwracam uprzejmie uwagę na ten problem, uważając, iż jest on słusznie podnoszony przez nauczycieli, a jego rozwiązanie służyć będzie całemu społeczeństwu, jako że coraz wyższy poziom nauczania naszej młodzieży jest gwarancją pomyślnego rozwoju kraju. A lepiej uczyć mogą tylko lepiej przygotowani nauczyciele.

   Stąd moje pytania. Jakie możliwości pomocy w zakresie dokształcania nauczycielom z małych miasteczek i wsi ma Ministerstwo Edukacji Narodowej? Jakie środki MEN na ten cel przeznacza w najbliższym czasie? Czy ministerstwo przygotowuje propozycje ustawowe wychodzące naprzeciw tym potrzebom nauczycieli?

   Z wyrazami szacunku

   Poseł Jerzy Wierchowicz

   Gorzów Wlkp., dnia 25 sierpnia 1999 r.