Interpelacja w sprawie udostępniania materiałów NATO

Interpelacja w sprawie pisma podsekretarza stanu w MENiS Włodzimierza Paszyńskiego dotyczącego zatrudnienia koordynatorów - konsultantów do spraw zajęć edukacyjnych ˝wiedza o życiu seksualnym człowieka˝

Szanowna Pani Minister! W ostatnim czasie w kierowanym przez panią urzędzie wyraźnie uwidacznia się aktywność w dziedzinie edukacji seksualnej Podejmowane działania wywołują zaniepokojenie wielu środowisk społecznych i rodzą pytania o ich słuszności i celowości Niepokoje to wywołało pismo wystosowane przez podsekretarza stanu pana Włodzimierza Paszyńskiego do ośrodków doskonalenia nauczycieli oraz wojewódzkich ośrodków metodycznych dotyczące zasadności i podstaw prawnych zatrudniania koordynatorów konsultantów ds wiedzy o życiu seksualnym człowieka Po przeczytaniu tego pisma powstaje wiele pytań 1 Czy wiceminister Paszyński nie przekracza swoich kompetencji skoro kieruje pismo do dyrektorów ośrodków doskonalenia nauczycieli w sprawie zatrudnianych w nich nauczycieli konsultatnów i organizowanych kursów kwalifikacyjnych 2 Na jakiej podstawie sformułowano twierdzenie że powołanie w wojewódzkich placówkach doskonalenia nauczycieli w 1998 r... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczycieli doskonalenia podstawie jakiej seksualnym

Interpelacja w sprawie trybu pracy komisji kwalifikacyjnej do spraw stopni awansu zawodowego nauczycieli powołanej przez podkarpackiego kuratora oświaty

Na mocy art 9g ust 3 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r Karta nauczyciela t jedn DzU z 1997 r nr 56 poz 357 z późn zm podkarpacki kurator oświaty powołał komisje kwalifikacyjne do spraw stopni awansu zawodowego nauczycieli Z informacji jakie otrzymuję wynika że podczas prac tychże komisji dochodzi do sytuacji w których dyrektorzy szkół oraz nauczyciele nierzadko traktowani są w sposób niewłaściwy i budzący coraz poważniejsze zastrzeżenia Krytyczne uwagi dotyczą zarówno prac komisji w sesji letniej 2002 r jak i zimowej bieżącego roku Oto te krytyczne uwagi 1 Forma i tryb powiadamiania dyrektorów szkół Pomimo że od ustawowego terminu złożenia wniosku do pierwszego posiedzenia komisji upływa okres miesiąca dyrektorzy szkół o terminie posiedzenia komisji informowani byli... czytaj całość

Kategoria debaty: komisji nauczycieli dokumentacji szkol dyrektorow

Interpelacja w sprawie naliczania subwencji oświatowej na 2005 r. na przykładzie miasta Rumi w woj. pomorskim

Szanowny Panie Ministrze! Wiele samorządów w Polsce boryka się z planowaniem wydatków na zadania oświatowe w gminie Wynika to zdaniem wójtów burmistrzów i prezydentów miast z corocznej zmiany algorytmu naliczania subwencji oświatowej W przypadku miasta Rumii brakująca kwota subwencji oświatowej wyniesie na 2005 r 4 966 617 zł Ta sytuacja wymaga odpowiedzi na następujące pytania 1 W jaki sposób wyliczono subwencję oświatową dla Rumii na 2005 r oraz jaki jest jej podział na poszczególne zadania 2 W jaki sposób zostały wyliczone środki finansowe na inne zadania skoro płace stanowią 1085% przyznanej subwencji 3 Czy resort rozważa możliwość skorygowania subwencji oświatowej by samorząd mógł w pełni realizować takie zadania jak min dofinansowanie szkół niepublicznych doskonalenie zawodowe nauczycieli Dodatkowym... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji zadania oswiatowej nauczycieli sposob

Interpelacja w sprawie skutków proponowanych zmian w zakresie podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w 2005 r., na przykładzie gminy Będzin

Szanowny Panie Ministrze! Niedoszacowana od wielu już lat kwota subwencji oświatowej zmusza samorządy do ciągłego zwiększania środków własnych na prowadzenie szkół i placówek oświatowowychowawczych Miasto Będzin nie dysponuje obecnie pełnymi danymi by jednoznacznie potwierdzić zagrożenie obniżenia kwoty subwencji podanej w decyzji Ministra Finansów z 13 października 2004 r Jeżeli jednak nowa kwota subwencji nie wynikałaby z aktualnych danych na rok szkolny 20042005 lecz z kolejnych manipulacji wagami to skutkowałoby negatywnymi konsekwencjami Otóż Dyrektor Biura Związku Miast Polskich Andrzej Porawski pismem z dnia 13 grudnia br poinformował władze samorządowe Będzina o możliwości obniżenia ustalonej wcześniej kwoty subwencji o około 300 000 zł Gdyby decyzje Ministra Edukacji Narodowej i Sportu przyniosły taki skutek to świadczyłoby to o lekceważeniu samorządów i powrocie... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji nauczycieli kwoty nakladow oswiate

Odpowiedź na interpelację w sprawie nierównego traktowania nauczycieli bez tytułu magisterskiego lub zawodowego, lecz posiadających absolutorium, w świetle rozwiązań zawartych w Karcie nauczyciela

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Kazimierza Chrzanowskiego uprzejmie wyjaśniam co następuje O tym co należy obecnie rozumieć przez wykształcenie wyższe stanowi ustawa z dnia 12 września 1990 r o szkolnictwie wyższym DzU nr 65 poz 385 z późn zm Zgodnie z art 149 ust 1 ww ustawy absolwenci wszystkich kierunków i rodzajów studiów w szkołach wyższych otrzymują dyplom ukończenia studiów wyższych na określonym kierunku Oznacza to że dokumentem potwierdzającym ukończenie studiów w szkole wyższej i tym samym uzyskanie wykształcenia wyższego jest dyplom ukończenia studiów wyższych Osoba która zaliczyła wszystkie przewidziane planem studiów zajęcia i zdała wszystkie egzaminy czyli uzyskała absolutorium ale nie złożyła i nie obroniła pracy dyplomowej licencjackiej lub magisterskiej legitymuje się zgodnie z... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczycieli nauczyciela ustawy studiow kwalifikacji

Odpowiedź na interpelację w sprawie przypadków szykanowania przez władze oświatowe osób prowadzących lekcje wychowania patriotycznego

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację Pana Posła Stanisława Papieża SPS02021053405 w sprawie ˝szykan ze strony władz oświatowych wobec prowadzących lekcje wychowania patriotycznego˝ uprzejmie informuję że Obowiązujące prawo oświatowe w pełni gwarantuje realizację treści patriotycznych obywatelskich kształcenie i wychowanie dzieci i młodzieży szkolnej w poczuciu miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego Stosowne zapisy znajdują się w ustawie z dnia 27 czerwca 2003 r o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw Dz U nr 6 poz 65 i nr 137 poz 1304 z 2003 r oraz w podstawie programowej kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół rozporządzenie MENiS z dnia 6 listopada 2003 r zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego... czytaj całość

Kategoria debaty: sprawie szkol nauczycieli oswiaty tresci

Interpelacja w sprawie dodatkowych dwóch godzin pracy dla nauczycieli

Szanowna Pani Minister! Jak donosi prasa na Zjeździe Związku Nauczycielstwa Polskiego przekonywała pani minister do pomysłu wprowadzenia dodatkowych dwóch godzin bezpłatnej pracy dla nauczycieli Miałyby one być przeznaczone na zajęcia pozalekcyjne Obowiązek ten nakłada na nauczycieli rządowy projekt nowelizacji Karty nauczyciela W obecnie obowiązującej Karcie nauczyciela jest zapis mówiący że czas pracy nauczyciela wynosi nie więcej niż 40 godzin w tym 18 dydaktycznych Zdaniem nauczycieli bezzasadne jest nakładanie na nich nowych obowiązków wychowawczych czy opiekuńczych gdyż od lat takie obowiązki na nauczycielach spoczywają Zdecydowana większość nauczycieli wykorzystuje wszystkie godziny poza zajęciami lekcyjnymi na pracę z uczniami rozwijanie ich zainteresowań wyjścia do kin teatrów zoo wyjazdy na wycieczki czy też spotkania z rodzicami Czas ten przeznaczony jest również na dokształcanie... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczycieli minister pracy godzin pomysl

Odpowiedź na interpelację w sprawie nauczania religii i warunków pracy nauczycieli religii

Na wstępie chciałbym podziękować panu posłowi za życzliwe zainteresowanie się powyższą tematyką Podzielam opinię że trudno jest przecenić rolę szkolnej katechizacji w kształtowaniu postaw ideowomoralnych młodego pokolenia W odpowiedzi na postawione przez pana posła kwestie szczegółowe uprzejmie przekazuję następujące wyjaśnienia 1 Nowelizacja art 12 ust 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty wprowadzona na mocy art 114 ustawy z dnia 25 lipca 1998 r o zmianie ustawy o systemie oświaty zobowiązuje ministra edukacji narodowej do wprowadzenia zmian w rozporządzeniu z dnia 14 kwietnia 1992 r w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w szkołach publicznych Zmiany te będą ograniczone jedynie do uporządkowania regulacji prawnych dotyczących organizowania nauki religii w przedszkolach publicznych co wynika z... czytaj całość

Kategoria debaty: religii edukacji nauczycieli publicznych narodowej

Interpelacja w sprawie realizacji projektu ˝Rok 0˝ dla nauczycieli przygotowujących się do nauczania języka obcego

Panie Ministrze! Wdrożenie reformy ustroju szkolnego spowodowało podjęcie szeregu działań przez Ministerstwo Edukacji Narodowej mających na celu przekwalifikowanie nauczycieli dając im szansę dalszego zatrudnienia Gminom zaproponowano realizację zadań w ramach programu ˝Pozyskiwanie deficytowej kadry nauczycielskiej na obszarach wiejskich˝ Szczególnym wsparciem poprzez dofinansowanie gmin zamierzano objąć w 2000 r doskonalenie w zakresie nauczania języków obcych Z gmin wiejskich do 5000 mieszkańców realizacją zadania planowano objąć ok 1000 nauczycieli Zadanie to zgodnie z pismami Ministerstwa Edukacji Narodowej i kuratora oświaty w Bydgoszczy winno być finansowane z rezerwy celowej nr 25 ujętej w ustawie budżetowej na 2000 r Do chwili obecnej mimo pism kuratora oświaty o wysokości przyznanych środków finansowych na pokrycie kosztów kształcenia dla nauczycieli środki te od listopada 2000 r... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczycieli srodkow finansowych realizacje programu

Interpelacja w sprawie możliwości dokształcania się nauczycieli szkół wiejskich

W dobie wdrażania reformy oświaty niezwykle ważny jest poziom merytoryczny prezentowany przez nauczycieli a więc osoby od których praktycznie zależy powodzenie reformy Jest oczywiste iż poziom ten jest różny ale trzeba uczynić wszystko by był coraz wyższy i należy stworzyć wszystkim nauczycielom możliwość podnoszenia swoich kwalifikacji A w tym zakresie równości nie ma O wiele łatwiej dokształcać się nauczycielom w większych miastach niż nauczycielom mieszkającym w miasteczkach i na wsi I tym ostatnim należy wyrównać szanse Spotykając się ze środowiskiem nauczycieli miasteczek i wsi słyszę właśnie głosy wyrażające z jednej strony gotowość do dalszej nauki i z drugiej głosy mówiące o niemożliwości dokształcania głównie z względów finansowych dalekie dojazdy drogie noclegi w miejscu studiów itp Dlatego też zwracam uprzejmie... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczycieli nauczycielom poziom doksztalcania glosy